我在學生餐廳打工也差不多進入第三年了，比起校外工作，在學校裡面打工說實在真的好方便，也相較而言輕鬆很多。
最重要的，省去交通費，以我這個到了大四還抽的到宿舍超爽耶~的住宿生而言，這種走路就到的了的打工機會真的不把握對不起良心(爆
工讀生們之間的革命情誼更是取代不了的美好回憶，這份打工讓我交到了很多來自各個不同科系，甚至不同國家的朋友。
等等，廢話講太多會讓人忘記這篇本來想打什麼。
今天來聊聊一種特殊的東方文化。
沒錯就是這個搶著請客的詭異文化。
記得蠟筆小新某一集，他們去某一公園玩扮家家酒，那家公園名字就叫做「OO先生我來付錢就好了，不還是我付錢吧！公園」
當年我笑了好久好久，覺得實在有趣，殊不知當你親身當個旁觀者在一旁觀看的時候，真的是會覺得煩躁到了極點！！！
前提概要：
我是學餐收銀員。(揮揮
狀況一：普通戰況
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
已經做好心理準備的我，當他們排到收銀台這裡後，第一句話已經不能問要幾碗飯了，一律要改成這句：「請問是一起付嗎？」類似廢話的話還是得要禮貌性的問一下。
老師A：「嘿！對！我們一起付！」然後迅速的掏出錢包。
老師B：「OO兄，我來付吧！」
老師C：「等一下，我來付！」
老師A：「那這次先我付啦！」掏出鈔票。
老師B跟老師C暫時的保持緘默就代表默許了！！！此時你身為一個收銀員，動作絕對要快，禮貌卻要迅速地將鈔票馬上抽走﹐不要給他們再回到搶付錢的邏輯框框裡面！！！(是在作戰嗎
運氣不好的話會遇到這種狀況：
狀況二：藕斷絲連型
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
老師A：「我們要一起付帳！」掏出錢包，比劃了一下他們團體人員。
老師B：「怎麼好意思！」沒有要付錢的動作，謝天謝地！
source╳
老師A：「還有一位在後面！」
朝著他的手指指的方向一望，隊伍茫茫人海中有一位老師緩慢地夾菜思考躊躇著。
其他學生顧客排在老師A,B之後，有點不耐煩的等著秤重付錢。
此時考驗記憶力與數學邏輯，虐待外文系文科生的時候到來了！老師A與B就站在收銀機前不移動，等待著他們的夥伴C，後面的學生表情越來越空洞，壓力從四面八方而來猶如靈異事件！(何?) 此時只能一腦多用，在短暫地時間裡，我只能用我這數理方面殘破不堪的腦袋解決這一切，當腦袋快當機時C才緩緩出現，然後娓娓道來：「唉唉唉！我來付錢喔！什麼，OO兄你先付了？太詐了啦～！」
你才詐啦！實在太做作了！
照這夾菜的速度看來，根本一開始就不打算要付錢了吧！
不過以上都算是正常和平狀況。
為什麼這麼說呢？
因為我經歷過真正的搶付錢戰爭。
狀況三：付個錢而已，幹嘛出動全武行？
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
老師A：「我來付。」
老師B：「唉唉唉！怎麼可以！我來付！」
老師C：「你們都讓開，我來付吧！」
開始推擠。
只見老師A迅速的拿出皮夾，正要掏出鈔票時，老師B出手了！老師B一把把老師A的錢包抓住，左手趁機掏入手提包要拿錢包！手滑了！手滑了一下沒拿好！沒關係再來一次！啊啊老師C！老師C也不是省油的燈！身體一個轉身將老師A跟B擠出收銀台！完美地轉身掏出了鈔票遞給我：「多少錢？」
「那，那個...三個人總共165元...」
老師A出來了！老師A再度回到了戰場並大喊：「我錢剛剛好！連零錢都剛剛好！」
老師B：「我比較快！妹妹(大概是在叫我)！65塊先給你！」
我想早點結束戰爭，所以也就迅速的接過這金光閃閃的65塊錢。此時發現這老師C更不能小看，有如武俠小說道士們畫符的精準速度，將一百塊從三人空隙中交給了我。
最後得意地說：「零錢就交給你們了，我付鈔票吧。」
老師B有付到65塊，但這餐完全沒貢獻到的老師A就不同了，此時此刻他只能落下狠話：「那下一餐就全算我的喔！」「好啦好啦下餐換你請！」BC妥協了。
我的心情卻只有這句話能形容：
狀況四：乾脆直接把問題拋給收銀員。
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
一樣上演了上面狀況三一般的火爆場面。(無誇飾，他們真的是認真的，拼了老命在搶請客權，感覺隨時都會擦槍走火的樣子超恐怖。)認真搶付錢的大人們真的超恐怖。
與狀況三不同的是，三人爭得你死我活卻無一人順利出線，氣急敗壞的他們通常就會進入狀況四了。
老師A掏出一張五百塊，硬是塞到我手中：「吶，我付了！我付了！」像是在宣示主權一樣的大喊著自己的勝利。
我正打開收銀機，要把這五百塊收進去時，老師B把我的手給抓住，並遞上兩百塊：「拿我的吧，我們比較剛好！」
此時我眼角餘光看了一下到老師C，
他在一旁偷笑著。
偷笑著
偷笑著
偷笑著
連老師C都驚覺這是一場鬧劇了拜託你們停手！！
老師A跟老師B卻猶如殺紅了眼一般，在他們眼裡我只看得到殺戮之氣。
一陣混亂與夾雜著「我付！」「不，我來付～」的聲音當中，老師A說時遲那時快地將這五百塊硬生生的擠到我眼前，生氣的大喊(何必動氣?)：「不准拿他的！拿我的！」
拜託你們別鬧了wwwwww
兩人甚至直接把選擇權交到我手上，一付「看你要拿誰的呀？」的表情看著我。
我當然拿200塊的那位的呀，比較好找錢。
看到我拿走他的錢，笑得十分得意又滿足的老師B，和失落懊悔甚至有些生氣之情全寫在臉上的老師A，形成強烈對比。
不，真要比的話，那早早看清事實，提早離開戰場的老師C才是真正強者。
但是說到真正強者，我有一天真的碰上了搶請客的王者。
狀況五：完全不給對手機會。
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。咦？有人脫隊了？有位老師沒跟上隊伍，這位老師打從一開餐廳門就直直往收銀台衝：「我們有五個人，我先付囉！」
王者呀！這個人就竟是何方神聖！
結帳到收銀台的其他老師一得知這位王者一進門就先付錢全都嚇得魂飛魄散，都忘了怎麼爭了。
救命呀！大絕招不學起來對不起良心！
於是乎之後老師們搶付錢招數又進化了。
那這是什麼詭異的搶請客文化啦！
怎麼都那麼M啦!!!
看在旁觀者眼裡，果然還是只能有這樣的心情：
最重要的，省去交通費，以我這個
工讀生們之間的革命情誼更是取代不了的美好回憶，這份打工讓我交到了很多來自各個不同科系，甚至不同國家的朋友。
等等，廢話講太多會讓人忘記這篇本來想打什麼。
今天來聊聊一種特殊的東方文化。
沒錯就是這個搶著請客的詭異文化。
記得蠟筆小新某一集，他們去某一公園玩扮家家酒，那家公園名字就叫做「OO先生我來付錢就好了，不還是我付錢吧！公園」
當年我笑了好久好久，覺得實在有趣，殊不知當你親身當個旁觀者在一旁觀看的時候，真的是會覺得煩躁到了極點！！！
前提概要：
我是學餐收銀員。(揮揮
狀況一：普通戰況
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
已經做好心理準備的我，當他們排到收銀台這裡後，第一句話已經不能問要幾碗飯了，一律要改成這句：「請問是一起付嗎？」類似廢話的話還是得要禮貌性的問一下。
老師A：「嘿！對！我們一起付！」然後迅速的掏出錢包。
老師B：「OO兄，我來付吧！」
老師C：「等一下，我來付！」
老師A：「那這次先我付啦！」掏出鈔票。
老師B跟老師C暫時的保持緘默就代表默許了！！！此時你身為一個收銀員，動作絕對要快，禮貌卻要迅速地將鈔票馬上抽走﹐不要給他們再回到搶付錢的邏輯框框裡面！！！(
運氣不好的話會遇到這種狀況：
狀況二：藕斷絲連型
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
老師A：「我們要一起付帳！」掏出錢包，比劃了一下他們團體人員。
老師B：「怎麼好意思！」沒有要付錢的動作，謝天謝地！
source╳老師A：「還有一位在後面！」
朝著他的手指指的方向一望，隊伍茫茫人海中有一位老師緩慢地夾菜思考躊躇著。
其他學生顧客排在老師A,B之後，有點不耐煩的等著秤重付錢。
此時考驗記憶力與數學邏輯，虐待外文系文科生的時候到來了！老師A與B就站在收銀機前不移動，等待著他們的夥伴C，後面的學生表情越來越空洞，壓力從四面八方而來猶如靈異事件！(何?) 此時只能一腦多用，在短暫地時間裡，我只能用我這數理方面殘破不堪的腦袋解決這一切，當腦袋快當機時C才緩緩出現，然後娓娓道來：「唉唉唉！我來付錢喔！什麼，OO兄你先付了？太詐了啦～！」
你才詐啦！實在太做作了！
照這夾菜的速度看來，根本一開始就不打算要付錢了吧！
不過以上都算是正常和平狀況。
為什麼這麼說呢？
因為我經歷過真正的搶付錢戰爭。
狀況三：付個錢而已，幹嘛出動全武行？
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
老師A：「我來付。」
老師B：「唉唉唉！怎麼可以！我來付！」
老師C：「你們都讓開，我來付吧！」
開始推擠。
只見老師A迅速的拿出皮夾，正要掏出鈔票時，老師B出手了！老師B一把把老師A的錢包抓住，左手趁機掏入手提包要拿錢包！手滑了！手滑了一下沒拿好！沒關係再來一次！啊啊老師C！老師C也不是省油的燈！身體一個轉身將老師A跟B擠出收銀台！完美地轉身掏出了鈔票遞給我：「多少錢？」
「那，那個...三個人總共165元...」
老師A出來了！老師A再度回到了戰場並大喊：「我錢剛剛好！連零錢都剛剛好！」
老師B：「我比較快！妹妹(大概是在叫我)！65塊先給你！」
我想早點結束戰爭，所以也就迅速的接過這金光閃閃的65塊錢。此時發現這老師C更不能小看，有如武俠小說道士們畫符的精準速度，將一百塊從三人空隙中交給了我。
最後得意地說：「零錢就交給你們了，我付鈔票吧。」
老師B有付到65塊，但這餐完全沒貢獻到的老師A就不同了，此時此刻他只能落下狠話：「那下一餐就全算我的喔！」「好啦好啦下餐換你請！」BC妥協了。
我的心情卻只有這句話能形容：
狀況四：乾脆直接把問題拋給收銀員。
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。
一樣上演了上面狀況三一般的火爆場面。(無誇飾，他們真的是認真的，拼了老命在搶請客權，感覺隨時都會擦槍走火的樣子超恐怖。)認真搶付錢的大人們真的超恐怖。
與狀況三不同的是，三人爭得你死我活卻無一人順利出線，氣急敗壞的他們通常就會進入狀況四了。
老師A掏出一張五百塊，硬是塞到我手中：「吶，我付了！我付了！」像是在宣示主權一樣的大喊著自己的勝利。
我正打開收銀機，要把這五百塊收進去時，老師B把我的手給抓住，並遞上兩百塊：「拿我的吧，我們比較剛好！」
此時我眼角餘光看了一下到老師C，
他在一旁偷笑著。
偷笑著
偷笑著
偷笑著
連老師C都驚覺這是一場鬧劇了拜託你們停手！！
老師A跟老師B卻猶如殺紅了眼一般，在他們眼裡我只看得到殺戮之氣。
一陣混亂與夾雜著「我付！」「不，我來付～」的聲音當中，老師A說時遲那時快地將這五百塊硬生生的擠到我眼前，生氣的大喊(何必動氣?)：「不准拿他的！拿我的！」
拜託你們別鬧了wwwwww
兩人甚至直接把選擇權交到我手上，一付「看你要拿誰的呀？」的表情看著我。
我當然拿200塊的那位的呀，比較好找錢。
看到我拿走他的錢，笑得十分得意又滿足的老師B，和失落懊悔甚至有些生氣之情全寫在臉上的老師A，形成強烈對比。
不，真要比的話，那早早看清事實，提早離開戰場的老師C才是真正強者。
但是說到真正強者，我有一天真的碰上了搶請客的王者。
狀況五：完全不給對手機會。
目標出現，一群老師一起出現在自助餐隊伍中。咦？有人脫隊了？有位老師沒跟上隊伍，這位老師打從一開餐廳門就直直往收銀台衝：「我們有五個人，我先付囉！」
王者呀！這個人就竟是何方神聖！
結帳到收銀台的其他老師一得知這位王者一進門就先付錢全都嚇得魂飛魄散，都忘了怎麼爭了。
救命呀！大絕招不學起來對不起良心！
於是乎之後老師們搶付錢招數又進化了。
那這是什麼詭異的搶請客文化啦！
怎麼都那麼M啦!!!
看在旁觀者眼裡，果然還是只能有這樣的心情：
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